CXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JACKA KURONIA W WARSZAWIE - CZYTAMY I DYSKUTUJEMY – PROJEKT CZYTELNICZY

Nasze liceum przystąpiło do projektu Fundacji Civis Polonus „Czytamy i dyskutujemy… w bibliotekach szkolnych o ważnych dla nastolatków sprawach”. Projekt ten ma na celu zaktywizowanie młodzieży do przeprowadzenia kampanii na rzecz czytelnictwa przez nią zaprojektowanej i zrealizowanej. To Wy wybierzecie książki, które należy zakupić do Biblioteki Szkolnej i Wy wybierzecie eksperta, z którym chcielibyście porozmawiać o najważniejszych dla Was sprawach. W celu zdiagnozowania Waszych zainteresowań czytelniczych przygotowaliśmy ankietę, którą możecie wypełnić poniżej.

Weź sprawy w swoje ręce i zdecyduj, jakie książki należy zakupić do Biblioteki Szkolnej i kogo zaprosić, aby porozmawiać na najważniejszy dla Ciebie temat.

Jeżeli chcesz pokierować kampanią zgłoś chęć uczestnictwa w Bibliotece Szkolnej.

Beata Jakubowska 

13 marca 2023 r. pani dyrektor Teresa Wesołowska podpisała Umowę o współpracy dydaktycznej, organizacyjnej oraz patronacie z panią dr Justyną Żylińską rektorem Uczelni Techniczno-Handlowej im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie. W ramach tej umowy obie szkoły wyraziły zamiar współpracy dydaktycznej, organizacyjnej i patronackiej o możliwie szerokim zakresie merytorycznym, która umożliwi uczniom udział w działalności dydaktycznej UTH oraz objęcie ich merytoryczną opieką.

Współpraca ta stwarza nowe perspektywy dla uczniów naszego liceum.

Uczestnicy projektu fotograficznego odwiedzili Muzeum Warszawy by obejrzeć wystawę zdjęć „Błysk, mat, kolor. Fotografia i Warszawa lat 90”. Czas kontrastów, zmian i przełomów został utrwalony na fotografiach. Zdjęcia profesjonalne i amatorskie, reportaże i fotografia artystyczna utworzyły portret Warszawy w latach 90. Obejrzeliśmy ponad tysiąc zdjęć i filmów autorstwa niemal stu twórców i twórczyń, w tym Hartwiga, Niedenthala, Rolkego, Millera, Bohdziewicz, Musiałówny, Białej czy Łozińskiego. Wystawa sięgała do archiwów profesjonalnych fotografów, fotoreporterów, artystów, ale i do prywatnych rodzinnych albumów. Fotografia była wtedy powszechnym sposobem zapisu rzeczywistości, która stale się zmieniała. Miastem zawładnęły kolorowe reklamy, wyrosły szklane wieżowce, na ulicach odbywał się wolny handel, szły nimi protesty i strajki.

Uczniowie mogli zaobserwować uchwycony w kadrze czas wielkich przemian społeczno-gospodarczych, okres, w którym nadzieje związane z gospodarką wolnorynkową spotkały się z twardymi prawami kapitalizmu. Interesująca tematyka zaciekawiła młodzież i skłoniła ich do żywych dyskusji na temat nadziei ale i trudnego życia w tamtych realiach. Co ważne, wystawa obfitowała w opisy różnych technik fotograficznych oraz sposoby artystycznego przedstawienia chwili oraz emocji. Części ekspozycji zostały nazwane hasłami pochodzącymi ze słownika fotografa. Odnosiły się jednocześnie do opisu rzeczywistości lat 90.: kolor, kontrast, narracja.

„Books may well be the only true magic”

Uczniowie klas drugich naszej szkoły biorą udział w projekcie organizowanym przez nauczycielki języka angielskiego we współpracy z Biblioteką Szkolną. Nasza biblioteka jest bogata w wiele ciekawych pozycji. Część z nich to książki w języku angielskim. Uczniowie biorący udział w projekcie wypożyczają wybraną książkę, zapoznają się z jej treścią oraz tworzą na jej podstawie prezentację multimedialną. Przedstawiają ją później na lekcji opowiadając o swoim temacie po angielsku. Najlepsze prezentacje zostaną umieszczone na stronie internetowej naszej szkoły. W wyborze odpowiedniej książki pomaga uczniom pani Beata Jakubowska uwzględniając zainteresowania ucznia oraz poziom językowy książki (dostępne są poziomy A2 – C2). W prezentacji uczniowie zawierają streszczenie treści, krótką recenzję książki oraz własne przemyślenia na temat przeczytanej treści oraz poruszanych w niej tematów. Pani Beata Jakubowska przeprowadzi również lekcje pokazowe w klasach drugich prezentując uczniom jak mogą tworzyć prezentacje z użyciem różnych programów. Nauczyciele języka angielskiego pomogą uczniom w kwestiach związanych z językiem angielskim, sprawdzą przygotowane prace i wybiorą najciekawsze z nich.

Cele projektu to:

• zapoznanie się z literaturą anglojęzyczna różnego gatunku
• propagowanie czytania literatury po angielsku
• wykorzystanie technologii informatycznych do tworzenia prezentacji multimedialnej
• rozwijanie umiejętności prezentowania informacji
• ćwiczenie wypowiedzi ustnych w języku angielskim – trening przed ustnym egzaminem maturalnym
• współpraca z biblioteka szkolną

Koordynatorami projektu są pani Magdalena Szymkowiak, pani Katarzyna Siwiec oraz pani Beata Jakubowska.