„TEATRALNI ZE ZŁOTEJ” – ZŁOTA WENA ’23
Opublikowano w dniu
Serdecznie gratulujemy uczniom z grupy teatralnej „Teatralni ze Złotej” Złotej Weny ’23 za spektakl „Sekret 3.0”.
ul. Złota 58, 00-821 Warszawa, tel. 22 620 11 41, e-mail: lo119@eduwarszawa.pl
Jesteś tutaj:
Opublikowano w dniu
Serdecznie gratulujemy uczniom z grupy teatralnej „Teatralni ze Złotej” Złotej Weny ’23 za spektakl „Sekret 3.0”.
Opublikowano w dniu
Swoją obecnością zaszczyciła nas sławna polska siatkarka, wielokrotna i wieloletnia reprezentantka naszego kraju, dwukrotna złota medalistka mistrzostw Europy w Turcji i Chorwacji Dorota Świeniewicz. Przy pełnej sali podzieliła się z młodzieżą naszej szkoły i nauczycielami swoim doświadczeniem i zebrała rzęsiste brawa. Spotkanie prowadził nauczyciel wychowania fizycznego Rafał Sałapski, a asystowały mu pani Agata Iwańska-Wójcik i pani Justyna Skubisz- Dąbrowska. Inspiratorką spotkania była pani Beata Puchawka. Spotkanie zorganizowały pani Aneta Woźniak i pani Dorota Wójcik-Wełpa. Polską reprezentantkę powitała pani dyrektor Teresa Wesołowska. Nagłośnienie przygotował pan Wojciech Nomejko. Serdecznie dziękujemy nauczycielom i uczniom naszej szkoły za piękny udział w spotkaniu oraz za wzorowe zachowanie. Taki był piękny ten pierwszy dzień wiosny.
Opublikowano w dniu
Miło nam poinformować, że troje uczniów naszej szkoły: Kinga Urbańska, Paweł Racki i Piotr Stramski (klasa IIA) zakwalifikowało się do II etapu Konkursu Historycznego „Polska-Węgry. Historia Przyjaźni”. Gratulujemy i życzymy powodzenia w II etapie.
Opublikowano w dniu
22 marca członkowie Szkolnej Drużyny Debatanckiej: Maksymilian Honkisz, Borys Pisocki, Jakub Grzechnik i Paweł Pikuła brali udział w ćwierćfinale III Turnieju Debat Oksfordzkich „Odzyskani Bohaterowie” organizowanym przez Muzeum Dom Rodziny Pileckich awansując do fazy półfinałowej. Gratulujemy sukcesu i trzymamy kciuki w w półfinale – 4 kwietnia.
Opublikowano w dniu
15 marca 2023 r. klasa 1E wraz z opiekunami wybrała się na wycieczkę do Sądu Rejonowego dla m.st. Warszawy. Uczniowie wcielili się w role: sędziów, prokuratorów, adwokatów, świadków czy chociażby oskarżonych lub poszkodowanych. Odbyła się symulowana rozprawa, a to wszystko pod czujnym okiem specjalistów. Taka wycieczka z pewnością zostanie na długo w pamięci i kto wie, może ktoś z uczniów dzięki takiej lekcji zainteresuje się pracą w wymiarze sprawiedliwości.
A oto wrażenia uczniów:
„Wycieczka do sądu była ciekawym doświadczeniem. Bardzo długo zastanawiałam się nad studiami prawniczymi, dzięki inscenizacji rozprawy stwierdziłam, że studia prawnicze nie są dla mnie. Dowiedziałam się wielu rzeczy, o których nie miałam pojęcia.”
„Moje odczucia dotyczące dzisiejszej wycieczki są bardzo pozytywne, ponieważ bardzo chciałam zobaczyć, jak wygląda proces sadowy z perspektywy uczestnika, zobaczyć „na żywo” psa policyjnego. Dowiedziałam się wielu nowych rzeczy na temat funkcjonowania sadownictwa w Polsce, na przykład: narada sędziowska zawsze jest tajna , że w składzie sędziowskim może zasiadać nawet pięć osób. Zaskoczyła mnie ilość procedur związana z wydaniem wyroku oraz ilość spraw skierowanych do prokuratury, które trafiają na salę rozpraw. Spotkanie z zawodowymi prawnikami sprawiło, że coraz poważniej zastanawiam się nad wyborem tego zawodu.”
„Wycieczka do sądu rejonowego była fajna i miła. Podobało mi się tam, ponieważ byłem ciekawy, jak wygląda rozprawa sądowa a ponieważ mogłem brać w niej udział, to zapadnie mi w pamięć na dłużej. Mogłem się wcielić w rolę adwokata, tu wraz z pomocą prawdziwego adwokata broniłem oskarżoną. Również rozmowa z funkcjonariuszem była pouczająca i uświadamiająca o mojej odpowiedzialności. Byłem zdziwiony, gdy dowiedziałem się, że będziemy zwiedzać cele zatrzymanych przed procesem.”
„Po dzisiejszej wycieczce do sądu – jako obserwator rozprawy –twierdzę, że jest ona bardzo stresująca i wymagająca. Panie mecenas, prokurator i pan sędzia, opowiedzieli nam o szczegółach swojej pracy. Podczas symulowanej rozprawy pomagali i podpowiadali wcielającym się w role osobom, co mówić w odpowiedzi na zarzuty. Należy zapamiętać wszystkie fakty z najmniejszymi szczegółami, co wymaga dużego skupienia. Wcześniej nie zdawałam sobie sprawy z tego, jak wygląda proces rozprawy „od środka” i nie wiedziałam, że trwa on tak długo. Wycieczka była dla mnie interesującym, nowym doświadczeniem, jednak myślę że praca w sądzie nie jest dla mnie.”
„Na dzisiejszej wycieczce poznałem wiele ciekawych wiadomości związanych z pracą w sądzie.”
„Mogłem wcielić się w bardzo ciekawą rolę adwokata oraz miałem możliwość dowiedzieć się, jak rzeczywiście funkcjonuje polski sąd rejonowy.”
„Wycieczka była bardzo ciekawa i profesjonalnie przedstawiała polskie sądownictwo.”
„Moim zdaniem było to bardzo ciekawe doświadczenie i gdybym mógł, to chciałbym spróbować swoich sił w innej roli.”